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Progetto

I crescenti effetti del cambiamento climatico rappresentano una minaccia sempre più grave per le città, incidendo sull’ambiente urbano, sulla qualità della vita e sulla salute delle persone. Il progetto RE-ACT Schools risponde a queste sfide, concentrandosi sull’adattamento ai cambiamenti climatici e sulla prevenzione dei rischi negli spazi esterni delle scuole.

In particolare, il progetto affronta le seguenti criticità:

• L’aumento degli impatti del cambiamento climatico (piogge intense, alluvioni, temperature estreme, siccità e fenomeno dell’isola di calore urbana) che influiscono sull’ambiente urbano e sulla salute dei cittadini, promuovendo la progettazione di cortili scolastici più resilienti e di qualità;
• La vulnerabilità dei cortili scolastici agli effetti climatici, attraverso l’integrazione di materiali rigenerativi e tecnologie innovative per la riqualificazione degli spazi esterni;
• La vulnerabilità dei bambini e degli utenti vulnerabili allo stress termico, migliorando le condizioni di comfort e fruibilità all’aperto;
• La perdita e il degrado della biodiversità, contrastati con l’aumento delle superfici verdi e l’adozione di soluzioni basate sulla natura (NbS);
• La mancanza di metodologie e strumenti condivisi per affrontare la resilienza climatica nei cortili scolastici, soprattutto nei diversi contesti del Mediterraneo, e lo sviluppo di un nuovo Toolkit di progettazione a supporto delle Pubbliche Amministrazioni nella gestione e nella trasformazione degli spazi pubblici.

RE-ACT Schools si propone di rigenerare i cortili scolastici esistenti, affrontando specifiche criticità climatiche — come l’effetto isola di calore, la gestione sostenibile dell’acqua, la perdita di biodiversità, l’inquinamento atmosferico e il benessere psicofisico — adattando sei cortili scolastici in diversi contesti territoriali e geografici del Mediterraneo.

La fase di sperimentazione, dedicata all’analisi delle condizioni climatiche dei sei casi pilota selezionati, sarà affiancata da un percorso di capacity building per condividere conoscenze e definire una metodologia di progettazione innovativa, capace di ridurre lo stress termico, gestire in modo efficiente le risorse idriche e valorizzare la biodiversità.

Le conoscenze acquisite confluiranno in un toolkit operativo, destinato a supportare le pubbliche amministrazioni nella gestione e nella trasformazione rigenerativa dei cortili scolastici e, più in generale, degli spazi pubblici urbani.