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Benvenuti nel progetto RE-ACT Schools Project

Gli effetti sempre più intensi dei cambiamenti climatici rappresentano una grave minaccia per le città; in particolare, le precipitazioni intense, le alluvioni, l’aumento delle temperature estreme e l’effetto isola di calore urbano incidono significativamente sull’ambiente urbano, sulla qualità della vita e sulla salute nell’area del Mediterraneo.

Benvenuti nel progetto RE-ACT Schools Project

Gli effetti sempre più intensi dei cambiamenti climatici rappresentano una minaccia significativa per le città; in particolare, le precipitazioni intense, le alluvioni, l’aumento delle temperature estreme e l’effetto isola di calore urbano hanno un impatto rilevante sull’ambiente urbano, sulla qualità della vita e sulla salute nell’area del Mediterraneo.

Il progetto RE-ACT Schools affronta queste sfide concentrandosi sull’adattamento ai cambiamenti climatici e sulla prevenzione dei rischi negli spazi esterni delle scuole. I cortili scolastici, soprattutto nelle città in cui gli spazi verdi pubblici e le aree dedicate alla socialità sono limitati, rappresentano risorse preziose e offrono opportunità uniche per sperimentare e promuovere soluzioni innovative, tecnologiche e basate sulla natura per la mitigazione e l’adattamento ai cambiamenti climatici, in grado di ridurre i rischi legati agli eventi climatici.

Per raggiungere questo obiettivo, il progetto riunisce un partenariato diversificato e complementare composto da 2 istituti di ricerca, 5 enti pubblici e un’agenzia per lo sviluppo territoriale, provenienti da 6 Paesi del Mediterraneo: Italia, Spagna, Francia, Croazia, Bulgaria e Cipro.

I partner del progetto lavoreranno insieme per trasformare 6 cortili scolastici, attraverso specifiche Azioni Pilota, in spazi verdi, innovativi e resilienti ai cambiamenti climatici, capaci di promuovere stili di vita sani e attivi tra gli studenti e l’intera comunità, in linea con gli obiettivi del New European Bauhaus e del Green Deal europeo.

Le attività di sperimentazione saranno accompagnate da una fase di rafforzamento delle competenze, finalizzata a definire una metodologia innovativa di progettazione in grado di mitigare lo stress da calore, gestire in modo efficiente le risorse idriche, incrementare la biodiversità e offrire rifugi climatici ai cittadini nel contesto urbano mediterraneo. La metodologia si baserà sull’utilizzo di simulazioni microclimatiche ENVI-met e di modelli di Digital Urban Climate Twin, per sperimentare metodi avanzati di analisi, progettazione e monitoraggio di cortili scolastici resilienti ai cambiamenti climatici.

Le conoscenze sviluppate nel corso del progetto saranno raccolte in un innovativo Piano d’Azione e in uno strumento multimediale, pensati per supportare le Pubbliche Amministrazioni dell’area mediterranea nella gestione della trasformazione rigenerativa dei cortili scolastici e degli spazi pubblici.

30 Agosto 2026

 

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